DOEPE 07/04/2018 - Pág. 3 - Poder Executivo - Diário Oficial do Estado de Pernambuco
Recife, 7 de abril de 2018
Diário Oficial do Estado de Pernambuco – Poder Executivo
Ano XCV • N0 63 – 3
ACESSIBILIDADE
Artistas com deficiência são capacitados
pela Sead e sistema Secult/Fundarpe
F OTO : D IVULGAÇÃO /S ECULT-PE
As oficinas foram realizadas na última quinta-feira (5)
e ontem (6), na sede da Superintendência de Apoio à
Pessoa com Deficiência, no bairro de Santo Amaro.
Superintendência de Apoio à
Pessoa com Deficiência (Sead), se
uniu à Secretaria de Cultura de
Pernambuco (Secult-PE) e à Fundação do
Patrimônio Histórico e Artístico de Pernambuco (Fundarpe), para oferecer oficinas
culturais para artistas e produtores com
deficiência. O Ciclo de Capacitação do
Funcultura Geral e Música, realizado na
sede da Sead, na Avenida Norte/Miguel
Arraes de Alencar, s/n, em Santo Amaro,
teve início na última quinta-feira (5) e se
estendeu até ontem (6).
Participaram do encontro artistas,
produtores e fazedores de cultura, além de
representantes de ONGs, que trabalham
com pessoas com deficiência, com atuação
no conjunto da cadeia cultural do Estado. A
capacitação ofereceu conteúdos práticos e
divulgou informações necessárias para a
elaboração de projetos, que buscam apoio
do Fundo Pernambucano de Incentivo à
Cultura (Funcultura).
Para o superintendente da Sead, Edimilson Silva, o evento foi mais uma ação de
A
fundamental importância, na garantia de
direitos das pessoas com deficiência. “Com
as oficinas, conseguimos levar informação
e valorizar os artistas com deficiência, garantindo um direito que temos. O momento
é uma maneira, também, de esclarecer como é possível ter acesso ao fundo cultural,
bem como incentivar o trabalho desses
artistas e produtores”, destaca.
De acordo com a presidente da Fundarpe, Márcia Souto, a ação pretende contribuir para o processo de descentralização e
regionalização, no acesso aos editais de
Música e Geral 2017/2018. “A inclusão de
pessoas com deficiência nas políticas
públicas tem sido uma meta crescente em
governos por todo o País e, aqui, em Pernambuco, tem acontecido de forma transversal, e ganhado cada vez mais importância. Não temos dúvidas que representa um
fortalecimento de nossa cidadania em torno
dessa temática”, pontua.
Durante a capacitação, a coordenadora
de apoio à Gestão do Funcultura, Laudijane
Domingos, pontuou a importância dos pro-
REALIZADOS em dois dias, os encontros culturais foram aprovados pelos participantes
jetos apostarem em ações comunicacionais,
como libras, audiodescrição, braille, legenda para surdos e ensurdecidos e, ainda,
acessíveis para pessoas com mobilidade
reduzida ou com deficiência. “Queremos
que todo mundo do Estado tenha acesso ao
Fundo e que consigam consumir produtos
culturais. Por isso sempre recomendamos
que os projetos tenham pelo menos uma
forma de acessibilidade”, destaca.
RESSOCIALIZAÇÃO
Capoeira é usada como ferramenta de
mudança de vida dos socioeducandos
F OTO : D IVULGAÇÃO /F UNASE
Aulas são oferecidas, na Univasf, aos adolescentes
da Casem Petrolina, por meio de uma parceria com
a Vara Regional da Infância e Juventude.
Patrimônio cultural brasileiro, a capoeira
vem mudando a rotina dos socioeducandos
da Casa de Semiliberdade (Casem) Petrolina. Por meio de uma parceria com a Vara
Regional da Infância e Juventude, da Comarca de Petrolina (VRIJ), através do
programa “Ampliando Medidas, Ampliando Horizontes”, aulas de capoeira são
oferecidas na Universidade Federal do Vale
do São Francisco (Univasf), também parceira dessa ação. Participam, ao todo, 8 adolescentes, divididos em duas turmas, com
aulas duas vezes por semana, cada.
São muitos os ganhos com essa parceria,
entre eles, o desenvolvimento de um
sentimento de pertencimento a um grupo;
construção da autoestima; conhecimento de
valores cultivados em grupos esportivos e
promoção de mudanças necessárias, para
construção de um projeto de vida afastado
da violência.
“Trabalhamos a capoeira de uma forma
mais lúdica, buscando a socioeducação,
trabalhando temas emergentes, como violência, questão de gênero, entre outros
conceitos, valores, além de questões educacionais associadas sempre ao respeito pelo
próximo”, disse o professor de Educação
Física da Univasf, Sérgio Rodrigues Moreira, que coordena, ainda, o Programa de
Educação Tutorial (PET), e desenvolve essa
atividade com os jovens.
“Essa é mais uma forma de contribuir
para desenvolvimento esportivo e cultural
dos nossos adolescentes, pois desenvolve a
disciplina, ensina o trabalho em grupo e
apregoa a não violência. Além de uma
oportunidade de descoberta de talentos e
aptidões, que servem de incentivo para uma
expectativa de vida diferente”, refletiu a
coordenadora-geral da Casem Petrolina,
Andrea Cavalcanti.
Entre os alunos, está E.C.M.S., de 18
anos, que entrou pela primeira vez numa
ALUNOS trabalham a capoeira de forma mais lúdica e fortalecem autoestima
universidade e vê a educação como um dos
caminhos mais importantes para a mudança de vida. “Estou aprendendo a gingar,
pular pra trás. É uma aula muito boa. Me
interesso por tudo que é oferecido. Já fiz
curso de refrigeração, de pedreiro, de
eletricista e de auxiliar-técnico em agropecuária. Hoje, tenho mais vontade de
estudar, é só assim que a gente consegue
ser alguém na vida”, disse.