DOEPE 12/12/2015 - Pág. 9 - Poder Executivo - Diário Oficial do Estado de Pernambuco
Recife, 12 de dezembro de 2015
GRE SERTÃO DO
MOXOTÓ IPANEMA –
ARCOVERDE
SERTÂNIA
GRE SERTÃO DO ALTO
PAJEÚ – AFOGADOS DA
INGAZEIRA
Diário Oficial do Estado de Pernambuco - Poder Executivo
1
1
S. JOSÉ DO
EGITO
SERRA
TALHADA
TOTAL
2
1
9
4
2
2
Gestão e Negócios
GRE / UNIDADE
ADMINISTRATIVA
MUNICÍPIO
Administração
Logística
Comércio
Ampla
PcD
Ampla
PcD
GRE RECIFE
NORTE / SUL
RECIFE
3
1
2
1
GRE
METROPOLITANA
NORTE
PAULISTA
3
1
2
1
2
2
4
1
1
1
GRE
METROPOLITANA
SUL
GRE MATA NORTE
- NAZARÉ
GRE MATA
CENTRO –
VITÓRIA
GRE MATA SUL –
PALMARES
CABO
CAMARAGIBE
JABOATÃO
CARPINA
GOIANA
TIMBAÚBA
BEZERROS
BONITO
ESCADA
GRAVATÁ
LAJEDO
GRE AGRESTE
CENTRO NORTE –
CARUARU
STA.
CRUZ DO
CAPIBARIBE
GRE VALE DO
CAPIBARIBE –
LIMOEIRO
LIMOEIRO
1
1
1
PcD
1
2
1
1
SERTÂNIA
GRE SERTÃO
CENTRAL –
SALGUEIRO
SÃO JOSÉ DO
BELMONTE
1
2
1
1
4
CARNAÍBA
S. JOSÉ DO
EGITO
1
1
1
1
1
1
4
5
1
2
1
4
2
2
1
1
1
3
2
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
1
1
1
3
4
2
3
1
Produção Cultural e Design
Design de
Interiores
1
1
Hospitalidade e Lazer
Comunicação
Visual
Ampla
PcD
Ampla
PcD
1
1
1
1
Eventos
Hospedagem
Ampla
PcD
2
1
2
1
Ampla
PcD
1
1
1
1
1
3
1
2
1
3
1
1
1
1
1
1
SERRA
TALHADA
1
TOTAL
2
1
1
ARARIPINA
1
1
1
1
2
1
2
1
1
2
2
VAGAS POR EIXO – EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
Informação e Comunicação
Infraestrutura
Manutenção
Desenvolvimento de
Rede de
e Suporte de
Edificações
Sistemas
Computadores
Informática
Ampla
PcD
Ampla
PcD
Ampla
PcD
Ampla
PcD
1
SURUBIM
GRE SERTÃO
DO ARARIPE –
ARARIPINA
2
Ampla
1
SÃO BENTO
DO UNA
GRE SERTÃO
DO MOXOTÓ
IPANEMA –
ARCOVERDE
GRE SERTÃO DO
ALTO PAJEÚ –
AFOGADOS DA
INGAZEIRA
1
1
1
1
1
2
PALMARES
GRE AGRESTE
MERIDIONAL –
GARANHUNS
1
1
4
2
3
Ano XCII • NÀ 233 - 9
1
1
27
13
18
1
8
2
1
14
6
32
ANEXO IV – LOCAIS DE APLICAÇÃO DAS PROVAS
LOCAIS DE APLICAÇÃO DAS PROVAS
RECIFE NORTE – RECIFE
13
1
1
5
3
2
1
3
2
1
1
1
1
Controle de infecção hospitalar. Código de Ética dos profissionais de Enfermagem; legislação em Enfermagem; associações de
classe e órgãos de fiscalização do exercício profissional. Vigilância epidemiológica e vigilância em saúde; programas de prevenção
e controle de doenças transmissíveis prevalentes no cenário epidemiológico brasileiro; doenças e agravos não transmissíveis;
Programa Nacional de Imunizações. Modalidades assistenciais: hospital-dia, assistência domiciliar. Teorias e processos de
enfermagem; taxonomia de diagnósticos de enfermagem.
RECIFE SUL – RECIFE
METROPOLITANO NORTE – RECIFE
METROPOLITANO SUL – RECIFE
MATA NORTE – NAZARÉ DA MATA
MATA CENTRO – VITÓRIA DE SANTO ANTÃO
VALE DO CAPIBARIBE – LIMOEIRO
MATA SUL – PALMARES
AGRESTE CENTRO-NORTE – CARUARU
AGRESTE MERIDIONAL – GARANHUNS
SERTÃO DO MOXOTÓ IPANEMA – ARCOVERDE
SERTÃO DO MÉDIO SÃO FRANCISCO – PETROLINA
SERTÃO CENTRAL – SALGUEIRO
SERTÃO DO ALTO PAJEÚ – AFOGADOS DA INGAZEIRA
SERTÃO DO ARARIPE – ARARIPINA
SERTÃO DO SUBMÉDIO SÃO FRANCISCO – FLORESTA
ANEXO V – CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
CONHECIMENTOS BÁSICOS
LÍNGUA PORTUGUESA:
Interpretação de textos. Morfologia. Sintaxe. Pontuação. Ortografia. Semântica. Acentuação. Concordância pronominal, regência e
colocação. Crase.
CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS :
1. Fundamentos da Educação. 2. Concepções e tendências pedagógicas contemporâneas. 3. Relações socioeconômicas e políticoculturais da educação. 4. Educação em direitos humanos, democracia e cidadania. 5. A função social da escola; inclusão educacional
e respeito à diversidade. 6. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica. 7. Didática e organização do ensino. 8. Saberes,
processos metodológicos e avaliação da aprendizagem. 9. Novas tecnologias da informação e comunicação, e sua contribuição com a
prática pedagógica. 10. Projeto político-pedagógico da escola e o compromisso com a qualidade social do ensino. 11. Lei nº 9394/96 –
Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional; Lei nº 8069/90 – Estatuto da Criança e do Adolescente. 12. Lei nº 10.639/03 – História
e Cultura Afro-Brasileira e Africana. 13. Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos – 2007. 14. Base curricular comum para
as redes públicas de ensino de Pernambuco. 15. Parâmetros curriculares para a educação básica do estado de Pernambuco. 16.
Parâmetros curriculares na sala de aula para a educação básica no estado de Pernambuco.
AMBIENTE E SAÚDE – NUTRIÇÃO E DIETÉTICA:
Nutrição básica e metabolismo. Digestão, absorção, função e fontes alimentares dos macronutrientes e dos micronutrientes. Metabolismo
energético. Balanço hidroeletrolítico. Recomendações nutricionais. Carências nutricionais. Nutrição em todas as fases do desenvolvimento
humano. Noções de dietoterapia. Avaliação da ingestão alimentar. Composição de alimentos. Noções de técnica dietética. Seleção,
aquisição, armazenamento e técnicas de preparo dos grupos alimentares. Fator de correção e per capita. Gestão em uma Unidade
de Alimentação e Nutrição. Sistemas de distribuição de refeições. Planejamento de cardápios para coletividades sadias e enfermas.
Planejamento físico-funcional das Unidades de Alimentação e Nutrição. Segurança e saúde no trabalho. Higiene e boas práticas. Análise
dos pontos críticos de controle. Segurança alimentar e nutricional.
AMBIENTE E SAÚDE – SAÚDE BUCAL:
Higiene dentária: controle da placa bacteriana, cárie e doença periodontal. Odontologia social: a questão do Técnico em Higiene Dental
– legislação e papel do THD. Diagnóstico da saúde bucal. Princípios de simplificação e desmonopolização em odontologia. Odontologia
integral. Processo saúde-doença. Níveis de prevenção. Níveis de aplicação. Prevenção de saúde bucal. Noções de anatomia bucal.
Noções de fisiologia. Noções de oclusão dentária. Noções de radiologia. Materiais, equipamento e instrumental: instrumental odontológico.
Conservação e manutenção de equipamento e instrumental odontológico. Atividades de esterilização e desinfecção. Noções de primeiros
socorros. Relação paciente-profissional. Comunicação em saúde. Trabalho em equipe. Manejo de criança. Cárie dentária. Prevenção da
cárie, epidemiologia da cárie. Flúor: composição e aplicação. Biossegurança.
AMBIENTE E SAÚDE – ANÁLISES CLÍNICAS:
Fundamentos: identificação dos diversos equipamentos de um laboratório, sua utilização e conservação: balanças, estufas, microscópios,
vidraria. Identificação dos métodos mais utilizados na esterilização e desinfecção em laboratório: autoclavação, esterilização em
estufa, soluções desinfetantes. Preparação de meios de cultura, soluções, reagentes e corantes. Manuseio e esterilização de material
contaminado. Métodos de prevenção e assistência a acidentes de trabalho. Ética em laboratório de análises clínicas. Técnicas de lavagem
de material em laboratório de análises clínicas. Noções de anatomia humana para identificação de locais para coleta de amostras para
análise. Biologia: técnicas bioquímicas indicadas no diagnóstico de diversas patologias humanas. Hematologia: execução de técnicas
de preparo de corantes e de manuseio correto de aparelhos e materiais para fins de diagnóstico hematológico. Imunologia: técnicas
sorológicas e de imunofluorescência, com ênfase no diagnóstico imunológico das doenças humanas. Microbiologia: microbiologia clínica,
coleta, transporte e armazenamento de materiais, aplicação e execução de técnicas bacteriológicas para o diagnóstico das doenças
infecciosas, utilização correta de aparelhos e materiais. Parasitologia: conhecimentos teórico e prático de parasitologia aplicada às
técnicas de identificação de protozoários, helmintos e hematozoários envolvidos em doenças humanas. Biossegurança. Gerenciamento
de resíduos de serviços de saúde. Uroanálise: coleta e preparo de exames de urina.
AMBIENTE E SAÚDE – MEIO AMBIENTE:
Fundamentos de química ambiental e sanitária; fundamentos de biologia ambiental e sanitária; fundamentos de hidrologia e pedologia;
psicologia e relações humanas; qualidade de vida; saneamento ambiental; saúde pública; informática aplicada; ecologia; legislação
ambiental; política ambiental; indústria e meio ambiente; energias e meio ambiente; meio ambiente e desenvolvimento sustentável;
poluição atmosférica; tecnologia de tratamento de resíduos sólidos; tecnologias de tratamento de água, resíduos e efluentes; educação
ambiental; avaliação de impacto ambiental e análise de riscos; marketing ambiental; ética e profissionalismo; projetos ambientais
(urbanos, florestais e industriais).
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
AMBIENTE E SAÚDE – ENFERMAGEM:
Atuação da enfermagem em procedimentos e métodos diagnósticos. Agravos à saúde relacionados ao trabalho. Gerenciamento
dos resíduos de serviços de saúde. Central de material e esterilização; processamento de produtos para saúde; processos de
esterilização de produtos para saúde; controle de qualidade e validação dos processos de esterilização de produtos para saúde.
Práticas de biossegurança aplicadas ao processo de cuidar; risco biológico e medidas de precauções básicas para a segurança
individual e coletiva no serviço de assistência à saúde; precaução-padrão e precauções por forma de transmissão das doenças:
definição, indicações de uso e recursos materiais; medidas de proteção cabíveis nas situações de risco potencial de exposição.
SEGURANÇA DO TRABALHO:
Ética e cidadania no trabalho; fundamentos de saúde; informática básica para profissionais; psicologia do trabalho; estatística aplicada;
legislação básica do trabalho; organização básica do trabalho; higiene do trabalho I; saúde e segurança aplicada ao trabalho I; higiene do
trabalho II; saúde e segurança aplicada ao trabalho II; máquinas, equipamentos, materiais e instalações; trabalho e tecnologia; métodos
e técnicas de treinamento; gestão da qualidade e produtividade; primeiros socorros; prevenção e controle de perdas em segurança no
trabalho I; ergonomia I; higiene do trabalho III; saúde e segurança aplicada ao trabalho III; ergonomia II; prevenção e controle de perdas
em segurança no trabalho I; tecnologia da prevenção e controle de sinistros; gestão em saúde e segurança do trabalho; laudos periciais;
saneamento do meio ambiente.