DOEPE 19/12/2017 - Pág. 5 - Poder Executivo - Diário Oficial do Estado de Pernambuco
Recife, 19 de dezembro de 2017
Ano XCIV • N0 236 – 5
Diário Oficial do Estado de Pernambuco – Poder Executivo
INCLUSÃO
Jovens da Funase são inseridos no mercado de
trabalho por meio de programas de aprendizagem
Danúbia Julião
Prática vem mostrando como a sociedade civil pode fazer a diferença na vida dos socioeducandos ao oferecer oportunidades.
endo a profissionalização como uma das
prioridades institucionais de caráter inclusivo, a Fundação de Atendimento
Socioeducativo (Funase) contabiliza números positivos das parcerias firmadas tanto com entidades do poder público quanto
com empresas privadas. Neste
ano, 26 socioeducandos foram
inseridos no mercado de trabalho
por meio de articulações do Eixo
de Profissionalização da instituição, assim como por meio dos
projetos Vida Aprendiz e o Novas
Oportunidades, do Governo Paulo
Câmara, coordenados pela Secretaria de Desenvolvimento Social
Criança e Juventude (SDSCJ).
Adolescentes da Casa de Semiliberdade (Casem) Caruaru, inseridos nos cursos de Alvenaria e de
Eletricista Predial de Baixa Tensão e no Curso de Pedreiro, ministrados no Serviço Nacional de
Aprendizagem Industrial (Senai),
têm a oportunidade de colocar em
prática o conhecimento adquirido, pelo período de seis meses,
tendo total chance de efetivação
no futuro. Segundo o assistente de pessoal da Viana &
Moura Construções, Rafael Moreira, inicialmente, a
intenção era completar o quadro de funcionários. “Com o
tempo percebemos a importância do papel social que estamos desempenhando ao abrir as nossas portas a esses adolescentes. Priorizamos o respeito e temos como um dos nossos valores a responsabilidade pessoal e o serviço ao outro,
ter compaixão e empatia. Não é porque eles cometeram um
erro que não merecem outra chance”, finalizou.
Essa confiança no futuro, que começa a ser construída no
presente, é um dos sentimentos carregados por A.S.G., adolescente de 18 anos, que passou pela Casa de Semiliberdade
(Casem) Caruaru e está prestes a ter sua primeira experiência
no mercado de trabalho formal. Aluno do Curso de Pedreiro
ele conta que nunca pensou em desenvolver essa atividade.
“O que eu vou ser mesmo é professor, mas aqui no curso eu
venho me surpreendendo comigo mesmo, por conseguir
aprender e desenvolver também nessa área”. Para 2018, ele
quer focar no trabalho, que deve iniciar em janeiro, e esquecer o passado. “O Jovem Aprendiz me dá a oportunidade de
ser um espelho para os que acham que a vida não tem mais
jeito. Basta estudar e se esforçar. Todo mundo tem chance.
Comigo está dando certo, graças a Deus”, enfatizou.
Além das empresas privadas, o Poder Judiciário tem sido
um dos grandes parceiros na construção de uma sociedade
mais inclusiva. Exemplo disso, foi lançado pela Vara Regional da Infância e Juventude da Comarca de Arcoverde o
projeto “Aprendizagem Legal”. A iniciativa tem como objetivo promover - além da profissionalização -, o resgate da
auto-estima, o protagonismo juvenil e a conquista da autonomia. O projeto foi elaborado pela equipe inter-profissional da 14a Circunscrição e é executado em parceria com a
Funase e com o Centro de Integração Empresa Escola de
Pernambuco (CIEE-PE).
FOTOS: DIVULGAÇÃO/FUNASE
T
“O JOVEM
Aprendiz me dá a
oportunidade de
ser um espelho
para os que
acham que a vida
não tem mais
jeito. Basta
estudar e se
esforçar”.
(A.S.G., 18 anos,
da Casa de
Semiliberdade Casem Caruaru)
Mais avanços serão comemorados. Em Caruaru, a Funase
vem se mobilizando, juntamente com a Vara da Infância e Juventude do município, na busca por novas parcerias. “É preciso fazer com que a sociedade se perceba protagonista do papel
que tem na reinserção dos socioeducandos. Não podemos marginalizá-los. É preciso oportunizar escolhas a esses jovens, para não haver uma perpetuação da violência”, compartilhou o
psicólogo da Vara da Infância e Juventude, Felipe Amorim.