DOEPE 06/11/2021 - Pág. 7 - Poder Executivo - Diário Oficial do Estado de Pernambuco
Recife, 6 de novembro de 2021
Diário Oficial do Estado de Pernambuco - Poder Executivo
– Transposição de 1 (uma) peça para tonalidade escolhida pela Banca Avaliadora.
– Execução de sequências de acordes cifrados escolhidas pela Banca Avaliadora, nos seguintes ritmos: samba, choro, bossa–nova,
bolero, valsa, baião, xote e frevo.
Avaliação Didática:
O candidato deverá ministrar uma aula/ensaio para o (s) cantor (es) ou instrumentista (s) trazido (s) para a Avaliação Prática, com
duração entre 25 (vinte e cinco) e 30 (trinta) minutos, sobre uma peça para voz (cancioneiro popular brasileiro) e/ou instrumento popular
(cancioneiro popular brasileiro), de livre escolha, diferente da apresentada na Avaliação Prática.
Obs.: Caberá ao candidato providenciar cantor (es) ou instrumentista (s) para acompanhar.
Função: Professor de Instrumento
Professor de Instrumento – Bateria:
Avaliação Prática:
O candidato deverá realizar um recital de no mínimo 10 (dez) e no máximo 15 (quinze) minutos, que constará de:
– Solo de bateria;
– Peça solo para caixa–clara; e
– Apresentação de ritmos populares (baião, coco, xote, xaxado, frevo, maracatu, jazz, samba, samba reggae, funk americano).
Avaliação Didática:
O candidato deverá ministrar uma aula para um aluno, ou para a Banca Avaliadora, com duração entre 25 (vinte e cinco) e 30 (trinta)
minutos, sobre iniciação ao instrumento.
Obs.: Se o candidato optar por ministrar a aula para um aluno, deverá se responsabilizar por trazê-lo para a Prova Didática.
Professor de Instrumento – Clarinete:
Avaliação Prática:
O candidato deverá realizar um recital solo de no mínimo 10 (dez) e no máximo 15 (quinze) minutos, que constará de:
– Concertino para Clarinete e Orquestra, Op. 26., de C. M. v. Weber; e
– Melodia para clarinete solo (1974), de Osvaldo Lacerda.
A Banca Avaliadora poderá escolher o compasso que o candidato iniciará a peça, e poderá interromper a execução a qualquer momento,
caso julgue conveniente.
Avaliação Didática:
O candidato deverá ministrar uma aula para um aluno, ou para a Banca Avaliadora, com duração entre 25 (vinte e cinco) e 30 (trinta)
minutos, sobre iniciação ao instrumento.
Obs.: Se o candidato optar por ministrar a aula para um aluno, deverá se responsabilizar por trazê-lo para a Prova Didática.
Professor de Instrumento – Fagote:
Avaliação Prática:
O candidato deverá realizar um recital solo de no mínimo 10 (dez) e no máximo 15 (quinze) minutos, que constará de:
– Sonata em Fá menor para Fagote e Piano de G. P. Telemann; e
– Aquela modinha que o Villa não escreveu, das 16 Valsas para Fagote Solo, de Francisco Mignone.
A Banca Avaliadora poderá escolher o compasso que o candidato iniciará a peça, e poderá interromper a execução a qualquer momento,
caso julgue conveniente.
Avaliação Didática:
O candidato deverá ministrar uma aula para um aluno, ou para a Banca Avaliadora, com duração entre 25 (vinte e cinco) e 30 (trinta)
minutos, sobre iniciação ao instrumento.
Obs.: Se o candidato optar por ministrar a aula para um aluno, deverá se responsabilizar por trazê-lo para a Prova Didática.
Professor de Instrumento – Flauta Transversa:
Avaliação Prática:
O candidato deverá realizar um recital solo de no mínimo 10 (dez) e no máximo 15 (quinze) minutos, que constará de:
– 1 (um) movimento rápido e um lento da Partita em lá menor de J. S. Bach;
– 1 (uma) peça de livre escolha de autor brasileiro; e
– 1 (um) estudo do método “18 Exercícios ou Estudos para Flauta” do autor Berbiguier.
A Banca Avaliadora poderá escolher o compasso que o candidato iniciará a peça, e poderá interromper a execução a qualquer momento,
caso julgue conveniente.
Avaliação Didática:
O candidato deverá ministrar uma aula para um aluno, ou para a Banca Avaliadora, com duração entre 25 (vinte e cinco) e 30 (trinta)
minutos, sobre iniciação ao instrumento.
Obs.: Se o candidato optar por ministrar a aula para um aluno, deverá se responsabilizar por trazê-lo para a Prova Didática.
Professor de Instrumento – Saxofone:
Avaliação Prática:
O candidato deverá realizar um recital solo de no mínimo 10 (dez) e no máximo 15 (quinze) minutos, que constará de:
– Primeiro movimento do Concerto para Saxofone em Mi bemol Maior, Op. 109, de Alexander Glazunov;
– Método de H. Klosé, na edição Ricordi: lições 09, 10, 11 e 12, páginas 82 a 85 (Ornamentos); e
– Método de H. Klosé, na edição Ricordi: Uma lição a escolha do candidato entre as lições 02 a 14, das páginas 108 a 122.
A Banca Avaliadora poderá escolher o compasso que o candidato iniciará a peça, e poderá interromper a execução a qualquer momento,
caso julgue conveniente.
Avaliação Didática:
O candidato deverá ministrar uma aula para um aluno, ou para a Banca Avaliadora, com duração entre 25 (vinte e cinco) e 30 (trinta)
minutos, sobre iniciação ao instrumento.
Obs.: Se o candidato optar por ministrar a aula para um aluno, deverá se responsabilizar por trazê-lo para a Prova Didática.
Professor de Instrumento – Trombone:
Avaliação Prática:
O candidato deverá realizar um recital solo de no mínimo 10 (dez) e no máximo 15 (quinze) minutos, que constará de:
– Ballade, de Eugene Bozza; e
– Andante, de Osvaldo Lacerda.
A Banca Avaliadora poderá escolher o compasso que o candidato iniciará a peça, e poderá interromper a execução a qualquer momento,
caso julgue conveniente.
Avaliação Didática:
O candidato deverá ministrar uma aula para um aluno, ou para a Banca Avaliadora, com duração entre 25 (vinte e cinco) e 30 (trinta)
minutos, sobre iniciação ao instrumento.
Obs.: Se o candidato optar por ministrar a aula para um aluno, deverá se responsabilizar por trazê-lo para a Prova Didática.
Professor de Instrumento – Trompa:
Avaliação Prática:
O candidato deverá realizar um recital solo de no mínimo 10 (dez) e no máximo 15 (quinze) minutos, que constará de:
– Concerto nº3 em Mi bemol Maior – 1º movimento com cadência de W. A. Mozart; e
– Canção e Dança de Osvaldo Lacerda.
A Banca Avaliadora poderá escolher o compasso que o candidato iniciará a peça, e poderá interromper a execução a qualquer momento,
caso julgue conveniente.
Avaliação Didática:
O candidato deverá ministrar uma aula para um aluno, ou para a Banca Avaliadora, com duração entre 25 (vinte e cinco) e 30 (trinta)
minutos, sobre iniciação ao instrumento.
Obs.: Se o candidato optar por ministrar a aula para um aluno, deverá se responsabilizar por trazê-lo para a Prova Didática.
Professor de Instrumento – Trompete:
Avaliação Prática:
O candidato deverá realizar um recital solo de no mínimo 10 (dez) e no máximo 15 (quinze) minutos, que constará de:
– Concerto para Trompete em Lá bemol Maior com cadência de Alexander Arutiunian; e
– A Corda e a Caçamba, de Dimas Sedícias.
A Banca Avaliadora poderá escolher o compasso que o candidato iniciará a peça, e poderá interromper a execução a qualquer momento,
caso julgue conveniente.
Avaliação Didática:
O candidato deverá ministrar uma aula para um aluno, ou para a Banca Avaliadora, com duração entre 25 (vinte e cinco) e 30 (trinta)
minutos, sobre iniciação ao instrumento.
Obs.: Se o candidato optar por ministrar a aula para um aluno, deverá se responsabilizar por trazê-lo para a Prova Didática.
Professor de Instrumento – Tuba:
Avaliação Prática:
O candidato deverá realizar um recital solo de no mínimo 10 (dez) e no máximo 15 (quinze) minutos, que constará de:
– Canto e Rondó (Osvaldo Lacerda); e
– Sonata nº.1, em Fá Maior, de Benedetto Marcello (1686–1739), 2º movimento (Allegro) Transcrição: Donald C. Little e Richard B.
Nelson;
A Banca Avaliadora poderá escolher o compasso que o candidato iniciará a peça, e poderá interromper a execução a qualquer momento,
caso julgue conveniente.
Avaliação Didática:
O candidato deverá ministrar uma aula para um aluno, ou para a Banca Avaliadora, com duração entre 25 (vinte e cinco) e 30 (trinta)
minutos, sobre iniciação ao instrumento.
Obs.: Se o candidato optar por ministrar a aula para um aluno, deverá se responsabilizar por trazê-lo para a Prova Didática.
Ano XCVIII • NÀ 210 - 7
Professor de Instrumento – Contrabaixo Acústico:
Avaliação Prática:
O candidato deverá realizar um recital solo de no mínimo 10 (dez) e no máximo 15 (quinze) minutos, que constará de:
– Primeiro movimento de um concerto para Contrabaixo a ser escolhido entre: S. Koussevtzky (concerto em fá# menor OP:3) ou G.
Bottesini (concerto n.2 em si menor) com cadência; e
– Primeiro e segundo movimentos da sonata de Henry Eccles para contrabaixo;
Por ocasião da Avaliação Prática, o candidato deverá entregar à Banca Examinadora duas cópias de cada peça a ser executada. As
cópias serão devolvidas ao final da avaliação.
A Banca Avaliadora poderá escolher o compasso que o candidato iniciará a peça, e poderá interromper a execução a qualquer momento,
caso julgue conveniente.
Avaliação Didática:
O candidato deverá ministrar uma aula para um aluno, ou para a Banca Avaliadora, com duração entre 25 (vinte e cinco) e 30 (trinta)
minutos, sobre iniciação ao instrumento.
Obs.: Se o candidato optar por ministrar a aula para um aluno, deverá se responsabilizar por trazê-lo para a Prova Didática.
Professor de Instrumento – Viola (de arco) / Violino:
Avaliação Prática:
O candidato deverá realizar um recital solo de no mínimo 10 (dez) e no máximo 15 (quinze) minutos, que constará de:
– O primeiro movimento de um concerto para viola, a ser escolhido entre Johann Christian Bach – Henri Casadesus (dó menor) ou Carl
Philipp Stamitz (Ré Maior, Op. 1), com cadência;
– 2 (dois) movimentos contrastantes de uma das Suítes de J.S. Bach (BWV 1007–1012, originais para violoncelo); e
– Estudo nº 8, dos 42 Estudos de Rodolphe Kreutzer.
Por ocasião da Prova Prática, o candidato deverá entregar à Banca Examinadora duas cópias de cada peça a ser executada. As cópias
serão devolvidas ao final da prova.
A Banca Avaliadora poderá escolher o compasso que o candidato iniciará a peça, e poderá interromper a execução a qualquer momento,
caso julgue conveniente.
Avaliação Didática:
O candidato deverá ministrar uma aula para um aluno, ou para a Banca Avaliadora, com duração entre 25 (vinte e cinco) e 30 (trinta)
minutos, sobre iniciação ao instrumento.
Obs.: Se o candidato optar por ministrar a aula para um aluno, deverá se responsabilizar por trazê-lo para a Prova Didática.
Professor de Instrumento – Violino:
Avaliação Prática:
O candidato deverá realizar um recital solo de no mínimo 10 (dez) e no máximo 15 (quinze) minutos, que constará de:
– Estudo nº 26, dos 42 Estudos de Rodolphe Kreutzer;
– O primeiro movimento de um concerto de W.A. Mozart, com cadência; e
– 2 (dois) movimentos contrastantes de uma das Sonatas ou Partitas de J. S. Bach (BWV 1001–1006).
Por ocasião da Prova Prática, o candidato deverá entregar à Banca Examinadora duas cópias de cada peça a ser executada. As cópias
serão devolvidas ao final da prova.
A Banca Avaliadora poderá escolher o compasso que o candidato iniciará a peça, e poderá interromper a execução a qualquer momento,
caso julgue conveniente. O candidato terá garantido o tempo mínimo de 10 (dez) minutos de recital.
Avaliação Didática:
O candidato deverá ministrar uma aula para um aluno, ou para a Banca Avaliadora, com duração entre 25 (vinte e cinco) e 30 (trinta)
minutos, sobre iniciação ao instrumento.
Obs.: Se o candidato optar por ministrar a aula para um aluno, deverá se responsabilizar por trazê-lo para a Prova Didática.
Professor de Instrumento – Violoncelo:
Avaliação Prática:
O candidato deverá realizar um recital solo de no mínimo 10 (dez) e no máximo 15 (quinze) minutos, que constará de:
– Estudo para violoncelo nº 1 de David Popper (High School for Cello Playing, Op. 73);
– O primeiro movimento de um concerto clássico, com cadência, ou o primeiro movimento de um concerto romântico; e
– 2 (dois) movimentos contrastantes de uma das Suítes para Violoncelo Solo, de J.S. Bach (BWV 1007–1012).
Por ocasião da Prova Prática, o candidato deverá entregar à Banca Examinadora duas cópias de cada peça a ser executada. As cópias
serão devolvidas ao final da prova.
A Banca Avaliadora poderá escolher o compasso que o candidato iniciará a peça, e poderá interromper a execução a qualquer momento,
caso julgue conveniente.
Avaliação Didática:
O candidato deverá ministrar uma aula para um aluno, ou para a Banca Avaliadora, com duração entre 25 (vinte e cinco) e 30 (trinta)
minutos, sobre iniciação ao instrumento.
Obs.: Se o candidato optar por ministrar a aula para um aluno, deverá se responsabilizar por trazê-lo para a Prova Didática.
Professor de Instrumento – Acordeom:
Avaliação Prática:
O candidato deverá realizar um recital solo de no mínimo 10 (dez) e no máximo 15 (quinze) minutos, que constará de:
– Execução de 2 (duas) peças de livre escolha, de estilos e compositores distintos;
– Execução de 1 (uma) sequência de quadrilha junina, apresentando ritmos distintos, escolhidos pela Banca Avaliadora; e
– Execução de sequências de acordes cifrados nos seguintes gêneros: xote, baião, choro, arrasta–pé, escolhidas pela Banca.
A Banca Avaliadora poderá escolher o compasso que o candidato iniciará a peça, e poderá interromper a execução a qualquer momento,
caso julgue conveniente.
Avaliação Didática:
O candidato deverá ministrar uma aula para um aluno, ou para a Banca Avaliadora, com duração entre 25 (vinte e cinco) e 30 (trinta)
minutos, sobre iniciação ao instrumento.
Obs.: Se o candidato optar por ministrar a aula para um aluno, deverá se responsabilizar por trazê-lo para a Prova Didática.
Professor de Instrumento – Piano Erudito:
Avaliação Prática:
O candidato deverá realizar um recital solo de no mínimo 10 (dez) e no máximo 15 (quinze) minutos, que constará de:
– 1 (uma) Partita, Suite, Toccata ou um Prelúdio e Fuga do Cravo Bem Temperado, v.1 ou v.2, de J. S. Bach;
– 1 (um) movimento, de andamento rápido, de sonata clássica;
– 1 (uma) peça romântica;
– 1 (uma) peça moderna ou contemporânea; e
– 1 (uma) peça brasileira.
A Banca Avaliadora poderá escolher o compasso que o candidato iniciará a peça, e poderá interromper a execução a qualquer momento,
caso julgue conveniente.
Avaliação Didática:
O candidato deverá ministrar uma aula para um aluno, ou para a Banca Avaliadora, com duração entre 25 (vinte e cinco) e 30 (trinta)
minutos, sobre iniciação ao instrumento.
Obs.: Se o candidato optar por ministrar a aula para um aluno, deverá se responsabilizar por trazê-lo para a Prova Didática.
Professor de Instrumento – Piano Popular:
Avaliação Prática:
O candidato deverá realizar um recital solo de no mínimo 10 (dez) e no máximo 15 (quinze) minutos, que constará de:
– Execução de 1 (uma) peça de livre escolha, com improvisação sobre a mesma;
– Execução de 1 (uma) peça para leitura à primeira vista, que comporte as claves de sol e fá, escolhida pela Banca; e
– Execução de 1 (uma) peça para leitura à primeira vista, com melodia e cifras, escolhida pela Banca.
A Banca Avaliadora poderá escolher o compasso que o candidato iniciará a peça, e poderá interromper a execução a qualquer momento,
caso julgue conveniente.
Avaliação Didática:
O candidato deverá ministrar uma aula para um aluno, ou para a Banca Avaliadora, com duração entre 25 (vinte e cinco) e 30 (trinta)
minutos, sobre iniciação ao instrumento.
Obs.: Se o candidato optar por ministrar a aula para um aluno, deverá se responsabilizar por trazê-lo para a Prova Didática.
Professor de Instrumento – Teclado:
Avaliação Prática:
O candidato deverá realizar um recital solo de no mínimo 10 (dez) e no máximo 15 (quinze) minutos, que constará de:
– Realizar sequências de acordes determinada pela banca examinadora, dentre um dos seguintes ritmos: samba, choro, bossa–nova,
baião e frevo;
– Harmonizar 1 (uma) melodia à primeira vista utilizando o baixo automático; e
– Execução de 2 (duas) peças de livre escolha sendo: uma de autor brasileiro e outra de autor internacional.
A Banca Avaliadora poderá escolher o compasso que o candidato iniciará a peça, e poderá interromper a execução a qualquer momento,
caso julgue conveniente.
Avaliação Didática:
O candidato deverá ministrar uma aula para um aluno, ou para a Banca Avaliadora, com duração entre 25 (vinte e cinco) e 30 (trinta)
minutos, sobre iniciação ao instrumento.
Obs.: Se o candidato optar por ministrar a aula para um aluno, deverá se responsabilizar por trazê-lo para a Prova Didática.
Professor de Instrumento – Guitarra:
Avaliação Prática:
O candidato deverá realizar um recital solo de no mínimo 10 (dez) e no máximo 15 (quinze) minutos, que constará de:
– Execução de 1 (uma) peça, de livre escolha; e
– Execução de 2 (duas) peças a escolher nos estilos Frevo e Jazz.