DOEPE 14/05/2022 - Pág. 24 - Poder Executivo - Diário Oficial do Estado de Pernambuco
24 - Ano XCIX Ć NÀ 92
Diário Oficial do Estado de Pernambuco - Poder Executivo
Diploma ou Declaração de Conclusão de curso stricto
sensu em nível de Mestrado em Saúde Coletiva ou
Saúde Pública ou Saúde da Família ou Atenção
13
Primária à Saúde realizada em Instituição oficialmente
reconhecida pelo MEC.
Diploma ou Declaração de Conclusão de curso de
Residência em Saúde Coletiva ou Saúde Pública ou
14
Saúde da Família realizada em Instituição oficialmente
reconhecida pelo MEC.
Diploma ou Declaração de Conclusão de curso de
Residência na em qualquer área da saúde realizada
12,5
em Instituição oficialmente reconhecida pelo MEC.
Diploma ou Declaração de Conclusão de curso de
Especialização lato sensu na área de Saúde Coletiva
ou Saúde Pública ou Saúde da Família ou Atenção
8
Primária à Saúde com carga horária mínima de 360
horas, realizado por Instituição de Ensino oficialmente
reconhecida pelo MEC.
Diploma ou Declaração de Conclusão de curso de
Especialização lato sensu em qualquer área da Saúde,
com carga horária mínima de 360 horas, realizado por
5
Instituição de Ensino oficialmente reconhecida pelo
MEC.
Curso de Aperfeiçoamento em Saúde da Família ou
Atenção Primária à Saúde ou em Atenção à Saúde
da População Negra. Carga horária mínima de 180 3 por curso
horas, ofertado por instituição de ensino oficialmente
reconhecida pelo MEC.
Curso de Atualização em Saúde da Família ou
Atenção Primária à Saúde ou em Atenção à Saúde
da População Negra. Carga horária mínima de 60 2 por curso
horas, ofertado por instituição de ensino oficialmente
reconhecida pelo MEC.
Participação como graduando em projeto de extensão
universitária em saúde na comunidade ou popular
em saúde e programa de reorientação da formação 2 por projeto
em saúde (PET; VERSUS) realizado por Instituição
oficialmente reconhecida pelo MEC.
Pontuação máxima no Componente FORMAÇÃO
Experiência profissional na área de atenção à Saúde
2 pontos por
da População Negra, tendo exercido cargo ou função
semestre
de gerente ou chefe ou coordenador(a).
Experiência profissional na área de assistência à
1 ponto por
Saúde da População Negra, tendo exercido função de
semestre
técnico(a).
Experiência profissional na área de Saúde da Família 1 ponto por
ou Atenção Primária à Saúde ou NASF-AB.
semestre
3 pontos
para cada
40
horas-aula
Experiência profissional como docente na área de
ministradas
Saúde da Família ou Atenção Primária à Saúde.
ou
6 pontos por
período
letivo
Experiência profissional
ANEXO V - TABELA DE PONTUAÇÃO DA AVALIAÇÃO DO PLANO DE MÓDULO
13
CRITÉRIOS AVALIATIVOS
14
12,5
8
5
6
4
Curso:
CPF do candidato:
Carga Horária Presencial:
4
Objetivos de aprendizagem:
Xxxx
Xxxxxx
Xxxxxx
Aula Nº: xxxxxxxxx
Conteúdos
30
20
10
5
20
2300011520.000127/2022-68
Experiência em
População Negra.
da 2 pontos por
semestre
15
2300001058.000357/2022-87
2 pontos
Atividade de preceptoria, tutoria e/ou supervisão de
para cada 40
estágio em graduação ou pós - graduação da saúde.
horas-aula.
15
PROCESSO
2300011641.000059/2022-61
2300011672.000947/2022-16
2 por
produto
evento
6
Produção técnica na área de Saúde da População
Negra (artigo publicado, capítulo de livro publicado;
manuais, cadernos, guias, protocolos, cartilhas)
2 por
produto
técnico
6
2300011842.000054/2022-71
2300011137.000435/2022-17
2300000002.000825/2022-04
70
100
*Preencher com a pontuação que o(a) candidato(a) considere que atingiu em cada item, a partir dos documentos comprobatórios.
Serão pontuados apenas os títulos que não se destinam à comprovação dos requisitos mínimos.
ANEXO IV - MATRIZ CURRICULAR DO CURSO POPULAÇÃO NEGRA: ASPECTOS SOCIAIS E CUIDADOS EM SAÚDE
2300000266.009972/2021-50
2300001058.000449/2022-67
2300011672.001010/2022-68
Módulo II:
Política de Saúde da População Negra;
Política de Saúde da População Negra: Preenchimento do Quesito raça/cor;
Construindo caminhos para equidade em Saúde
Doenças Prevalentes entre a população negra.
Carga Horária
Presencial
Dispersão
2300001058.000514/2022-54
8h
5h
2300011448.000173/2021-04
2300011760.000017/2022-73
8h
8h
Módulo IV:
Saúde da população negra:
atenção à saúde afrocentrada e livre de racismo
Comunidades quilombolas;
Práticas em saúde ancestrais e afrocentradas;
Combate ao racismo institucional e à
desigualdade de acesso
8h
Módulo V:
Respeitar e valorizar as diferenças: Comunidades
Quilombolas e as Comunidades de Religiões de
Matriz Africana
Promoção da igualdade racial e equidade em
saúde;
Religiões de matriz africana e afrobrasileira;
Combate ao racismo religioso.
CARGA HORÁRIA
CARGA HORÁRIA TOTAL DO CURSO
5h
2300011346.000062/2022-19
Doença Falciforme;
Política de Atenção à saúde das pessoas com
Doença Falciforme;
Triagem Neonatal.
Módulo III:
Saúde da População Negra e Doença Falciforme
OBTIDO
18
8
18
100
Carga Horária Dispersão:
Módulo:
Carga Horária Total:
Avaliação (descrever quais as estratégias e
instrumentos de avaliação a serem utilizadas na aula)
LICENÇA PRÊMIO GOZO
2300011725.000599/2022-14
Racismo no Brasil;
Módulo I:
Racismo como Determinante de saúde;
O Impacto do Racismo sobre a Saúde da
Racismo Institucional;
População Negra
Perfil Epidemiológico com recorte racial.
8
DESPACHO DA GERÊNCIA DE ADMINISTRAÇÃO DE PESSOAS/UNIDADE DE CADASTRO DE PESSOAS/SES
Participação como ministrante em cursos\oficinas
de curta duração, na área da Saúde da Família ou
Atenção Primária à Saúde ou NASF-AB ou Saúde da
População Negra. Carga horária mínima de 4 horas.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
8
Materiais: Descrever quais materiais serão utilizados na aula.
Atividade de dispersão: Descrever as estratégias pedagógicas propostas pelo instrutor(a) a serem desenvolvidas pelos discentes em
seu espaço de trabalho/território que conecta os conteúdos abordados em sala de aula e a sua realidade profissional, articulando o
trabalho em equipe.
Referências bibliográficas básicas:Descrever quais referências bibliográficas serão utilizadas para embasar a construção e
desenvolvimento do plano de aula.
Referências bibliográficas complementares: Descrever quais referências bibliográficas serão utilizadas para embasar a construção e
desenvolvimento do plano de aula.
15
MÓDULOS
16
Detalhamento Metodológico (descrever as estratégias
pedagógicas com indicação do tempo a ser realizado)
XXhXXmin XXhXXmin XXhXXmin XXhXXmin XXhXXmin XXhXXmin XXhXXmin -
Experiência em pesquisa na área de Saúde da 2 pontos por
População Negra.
semestre
Pontuação máxima no componente EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL
PONTUAÇÃO MÁXIMA DO CANDIDATO
8
16
ANEXO VI - MODELO DE PLANO DE MÓDULO
20
social/coletivo
PONTUAÇÃO
VALOR MÁXIMO DE REFERÊNCIA
1. Adequação do Plano de Módulo à proposta pedagógica do
curso e da ESPPE.
2. Adequação da metodologia ao público alvo.
3. Organização da(s) aula(s) e do conteúdo programático de
maneira sequencial.
4. Adequação dos objetivos de aprendizagem aos conteúdos
programáticos do curso.
5. Adequação do conteúdo programático e metodologia ao tempo
previsto para a(s) aula(s), compreendendo atividades presenciais
e de dispersão.
6. Proposição de estratégias pedagógicas diversificadas
e adequadas aos conteúdos programáticos da(s) aula(s),
compreendendo as atividades presenciais e de dispersão.
7. Adequação e atualidade da bibliografia ao conteúdo da(s)
aula(s).
8. Proposição de processos avaliativos condizentes com a
proposta pedagógica do curso e da ESPPE e com os conteúdos
programáticos e objetivos de aprendizagem.
TOTAL
1 ponto para
cada 40
horas-aula
Experiência profissional como docente na área da ministradas
ou
saúde.
2 pontos por
período
letivo
movimento
Recife, 14 de maio de 2022
5h
2300011448.000208/2022-88
2300011448.000207/2022-33
5h
2300011209.000194/2022-15
2300000773.000366/2022-20
8h
2300000266.002687/2022-99
40h
20h
60h
2300011493.000161/2022-15
NOME
ADRIANA SOARES
DE LIMA LEANDRO
ALDAIR JOSE DOS
SANTOS
ALDILENE SILVA
DO NASCIMENTO
ALEXANDRA
BARROS DE
SANTANA
ANA MARIA
TENORIO DA
COSTA BORBA
ANA PAULA DE
VASCONCELOS
SANTIAGO LIMA
ANA STELLA
QUEIROZ DA
ROCHA
ANDREA ZACCHE
DE SA ABREU E
LIMA
BENILZA BEZERRA
DA SILVA
CARLA MARIA
AMENDOEIRA
CAVALCANTI
CARMEM LUCIA
MOREIRA DA SILVA
CARMEM LUCIA
OLIVEIRA DOS
SANTOS
CLEIDE MARIA
MIRANDA LUCENA
CYNTHIA DE
ALBUQUERQUE
FERREIRA LIMA
CYNTHIA FABIANNI
NUNES CARVALHO
ARAUJO
EDCLEA MARQUES
DA SILVA VIEIRA
EDNALDA
TRAVASSOS DA
SILVA
EDNEIDE DO
NASCIMENTO
SIBALDO
EDVALDO
DE SANTANA
BARBOSA
ELIANE OLIVEIRA
DOS SANTOS
ELIDA QUEIROZ DE
LIMA SILVA
MATRICULA
DIAS
DEC
INICIO
3921905
180
3°
02.05.2022
UNIDADE
HOSP REG DOM MALAN
PETROLINA
HOSP POL JABOATAO
PRAZERES
HOSPITAL GETULIO
VARGAS
2279100
30
1°
01.05.2022
2333902
90
2°
01.05.2022
2574179
30
1°
01.05.2022
HOSPITAL DA
RESTAURACAO
2273373
30
2°
01.04.2022
HOSPITAL BARAO DE
LUCENA
2312271
60
2°
01.05.2022
H.REG.DR.SILVIO
MAGALHAES III GERES
2281759
30
1°
01.05.2022
HOSPITAL OTAVIO DE
FREITAS
2330130
30
1°
02.05.2022
CIATOX
1007300
180
4°
02.01.2022
CENTRO DE SAUDE LESSA
DE ANDRADE
2292980
90
3°
04.05.2022
HOSPITAL GETULIO
VARGAS
2126818
30
1°
01.05.2022
HOSPITAL DA
RESTAURACAO
2303175
30
1°
02.05.2022
HOSPITAL GETULIO
VARGAS
1195590
30
3°
01.07.2021
HOSPITAL CORREIA
PICANCO
2251035
60
2°
02.05.2022
HOSP ERMIRIO COUTINHO
NZR DA MATA
1928422
30
1°
01.05.2022
HOSP REG EMILIA CAMARA
- X GERES
2348870
30
1°
01.05.2022
HOSPITAL CORREIA
PICANCO
2286033
180
2°
02.05.2022
HOSPITAL CORREIA
PICANCO
1924508
30
1°
01.01.2022
H.REG.DO AGRESTE IV
GERES
2249987
30
2°
01.05.2022
HOSP REG DOM MOURA
GARANHUNS
2258650
30
2°
02.05.2022
2580381
30
1°
01.05.2022
UNID M PROF BARROS
LIMA
HOSP JESUS NAZARENO
CARUARU